[english version] L'Associazione Culturale Il Rischio Educativo raccoglie e consolida l’eredità del Coordinamento Culturale Scuole Libere, che dal 1988 aiuta insegnanti, dirigenti scolastici e docenti universitari a valutare sistematicamente le problematiche educative e didattiche, come pure a approfondire proposte e innovazioni, con l'obbiettivo di un'alta qualità dell'esperienza educativa scolastica.
L'Associazione riprende le linee fondamentali presenti nel noto libro di Luigi Giussani Il rischio educativo (Rizzoli 2005), del quale riconosce l’utilità per la scuola, come progetto e programma da perseguire. L'Associazione è diretta da un Comitato Scientifico che elabora annualmente iniziative per tutti i livelli di scuola e ne cura l'attuazione. I settori scolastici oggetto dei programmi annuali sono l’asilo nido, la scuola dell’infanzia, la scuola primaria, la scuola secondaria di I grado e la scuola secondaria di II grado. Le categorie di persone interessate sono presidi e direttori, coordinatori didattici e insegnanti.
Le direttive che muovono l’Associazione Culturale Il Rischio Educativo nel definire il programma annuale sono le seguenti:
• garantire un intervento unitario che tenga conto di tutto il percorso scolastico, dalla scuola dell'infanzia alla scuola superiore, rispondendo così all'idea della continuità;
• operare sui contenuti e sui metodi didattici, nella convinzione che il metodo educativo specifico passa attraverso gli insegnamenti;
• contribuire alla formazione degli insegnanti come soggetti della formazione, sottolineando la responsabilità personale e la condivisione implicata in ogni seria ed autentica opera educativa.
Altro settore di intervento dell’Associazione è quello della qualificazione dei neodiplomati e neolaureati in vista di un loro inserimento professionale nel campo dell'insegnamento.